| 聯(lián)系方式 |
詳細(xì) |
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中國(guó)教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)員
證書(shū)編號(hào)：001379
會(huì)員編碼：32010616
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教育裝備網(wǎng)VIP會(huì)員
會(huì)員年限：15年會(huì)員 |
| 網(wǎng)證編號(hào)： |
GX-Mem-B-080731-440 |
| 所屬地區(qū)： |
江蘇,南京 |
| 聯(lián) 系 人： |
王克芳 |
| 聯(lián)系電話： |
13405879778 |
| 傳 真： |
025 83204284，025-83300205 |
| 公司網(wǎng)站： |
http://
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| 電子郵件： |
[email protected] |
| 郵政編碼： |
210009 |
| 聯(lián)系地址： |
南京市寧海路122號(hào)南京師范大學(xué)信息技術(shù)樓 |
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| 二維碼 |
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南京遠(yuǎn)飛科技有限公司 |
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| 商機(jī) |
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| [供應(yīng)]社區(qū)科技館建設(shè)方案/科普大篷車(chē)配套產(chǎn)品
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| 讓同學(xué)們親身感受到平時(shí)不常見(jiàn)、書(shū)本學(xué)不到的科學(xué)技術(shù)知識(shí)，極大地開(kāi)發(fā)了他們的智力和開(kāi)闊了他們的眼界，為他們學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)提供了積極的幫助，給全校師生提供了一個(gè)走近科學(xué)、了解科學(xué)、學(xué)科學(xué)的好機(jī)會(huì)，科技進(jìn)校園活動(dòng)受到了
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| [供應(yīng)]小學(xué)科技活動(dòng)室建設(shè)方案/科學(xué)探究?jī)x器
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| 小學(xué)科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室裝備方案序號(hào)產(chǎn)品名稱(chēng)一、能量轉(zhuǎn)換系列01太陽(yáng)灶模型（學(xué)生用）02冷熱傳遞—溫差發(fā)電03會(huì)行駛的太陽(yáng)能小車(chē)04啄木鳥(niǎo)05仿真瓦特蒸汽機(jī)06“永動(dòng)機(jī)”07能源實(shí)驗(yàn)平臺(tái)（教師用）08自然能源綜合利用探究套件（學(xué)生用）二、光學(xué)
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| [供應(yīng)]自然科學(xué)科技館方案/校園科技館方案
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| 一、科技館的構(gòu)成科技館由生命科學(xué)系列、地球科學(xué)系列、VR體驗(yàn)、AR體驗(yàn)機(jī)器人系列、光學(xué)系列、電磁學(xué)系列、力學(xué)系列、聲學(xué)系列、航天航空、智慧墻創(chuàng)意區(qū)等十個(gè)方面的體驗(yàn)主題組成。這些體驗(yàn)主題集科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性、操作性于一體，
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| [供應(yīng)]消防安全教育科普館方案/實(shí)踐基地消防館
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| 一、消防安全教育科普館的構(gòu)成消防安全教育科普館由結(jié)繩訓(xùn)練、滅火競(jìng)賽機(jī)器人、虛擬滅火、VR火災(zāi)體驗(yàn)、火災(zāi)隱患點(diǎn)查找系統(tǒng)、火災(zāi)逃生互動(dòng)游戲、觸電體驗(yàn)、消防安全電子翻書(shū)、合格的消防員、消防知識(shí)互動(dòng)搶答系統(tǒng)、安全演習(xí)、模擬119火警報(bào)
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| [供應(yīng)]數(shù)學(xué)科技館建設(shè)方案 科普儀器
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| 編號(hào)名稱(chēng)1實(shí)時(shí)時(shí)鐘2哥德巴赫猜想3不可思議的三角形4貓和老鼠5巧測(cè)容積6失蹤的正方形7多米諾骨牌8火車(chē)總站9裝箱游戲10手指推大廈11混沌擺12百發(fā)百中,臺(tái)球高手13測(cè)量地球的直徑14雙曲狹縫15最速降線16七巧板17立體七巧板18華容道19九連環(huán)（
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| [供應(yīng)]智慧科普墻 科普走廊建設(shè)方案
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| 產(chǎn)品統(tǒng)一規(guī)格：尺寸：600*400；材質(zhì)：亞克力板和抗特板。主要展示器件安裝于兩塊亞克力前后板上；前板為5mm厚透明亞克力板，后板康特板；產(chǎn)品文字說(shuō)明及圖片，采用不低于絲網(wǎng)印刷技術(shù)UV印制的背景圖，彩色圖片須平板打印到背板上，保證不
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| [供應(yīng)]初中科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案
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| 初中科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案序號(hào)產(chǎn)品名稱(chēng)一、電磁學(xué)01磁體周?chē)惺裁?2感應(yīng)電流怎樣產(chǎn)生的03電磁感應(yīng)電流的方向04無(wú)線電報(bào)機(jī)05電磁彈簧振子06開(kāi)爾文滴水起電演示儀07電磁炮08無(wú)形的力09磁懸浮地球儀10手觸式蓄電池演示儀11磁場(chǎng)力12磁懸浮
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| [供應(yīng)]中學(xué)創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室解決方案
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| （一）選址要求普通教室應(yīng)設(shè)置于校園安靜區(qū)域，有良好的建筑朝向。（二）面積標(biāo)準(zhǔn)普通教室使用面積應(yīng)滿足現(xiàn)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《中小學(xué)校設(shè)計(jì)規(guī)范》GB50099中7.1的有關(guān)規(guī)定：普通教室用房的使用面積指標(biāo)為：1.36/每座。（三）布局規(guī)劃1.功能區(qū)域創(chuàng)
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| [供應(yīng)]高中生物創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案
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| 高中生物科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案一、生物創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的重要意義對(duì)于工業(yè)化社會(huì)的教育，我們可謂駕輕就熟，從千人一面的學(xué)校、千篇一律的課程，到整齊劃一的管理，學(xué)校規(guī)范化的目標(biāo)是達(dá)到了，可由此帶來(lái)的卻是產(chǎn)品的標(biāo)準(zhǔn)化，學(xué)生大都成
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| [供應(yīng)]幼兒科技館建設(shè) 科技互動(dòng)體驗(yàn) 腳踏鋼琴
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| 序號(hào)產(chǎn)品名稱(chēng)單位數(shù)量1飛行模擬駕駛臺(tái)套12嫦娥系列展臺(tái)套13與機(jī)器人比腕力套14拒絕垃圾食品套15數(shù)字地球儀套16花時(shí)鐘套17向日葵向太陽(yáng)套18地震來(lái)了往哪里跑套19火山噴發(fā)(帶多媒體演示)套110窺視無(wú)窮套111是你還是我套112光線游戲套113小孔
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| [供應(yīng)]幼兒科技體驗(yàn)館 科普設(shè)備 螃蟹成長(zhǎng)記
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| 序號(hào)產(chǎn)品名稱(chēng)單位數(shù)量1飛行模擬駕駛臺(tái)套12嫦娥系列展臺(tái)套13與機(jī)器人比腕力套14拒絕垃圾食品套15數(shù)字地球儀套16花時(shí)鐘套17向日葵向太陽(yáng)套18地震來(lái)了往哪里跑套19火山噴發(fā)(帶多媒體演示)套110窺視無(wú)窮套111是你還是我套112光線游戲套113小孔
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| [供應(yīng)]中小學(xué)科技活動(dòng)室 校園科技館建設(shè)方案
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| 中學(xué)科技活動(dòng)室的創(chuàng)意是寓教于樂(lè)，主要的服務(wù)對(duì)象是中學(xué)生，科技活動(dòng)室的建立可以滿足學(xué)生對(duì)科技知識(shí)的渴求，激發(fā)學(xué)生的科學(xué)興趣，促進(jìn)素質(zhì)教育及學(xué)生科技素質(zhì)活動(dòng)的開(kāi)展，科技活動(dòng)室的建立可以讓每一位學(xué)生都能親身體驗(yàn)科技活動(dòng)，進(jìn)行相
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| [供應(yīng)]科學(xué)探究綜合實(shí)驗(yàn)室 力學(xué)儀器 橋梁的研究
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| 1圓周運(yùn)動(dòng)演示儀2（過(guò)山車(chē)）SDJY40012機(jī)翼升力演示儀（飛機(jī)為何飛起來(lái)）SDJY40023二力平衡SDJY40034重力方向探究?jī)xSDJY40045翻板車(chē)實(shí)驗(yàn)SDJY40056會(huì)翻跟頭的魔丸SDJY40067模擬傅科擺實(shí)驗(yàn)SDJY40078鴨子比汽車(chē)跑得快SDJY40089水的反沖實(shí)驗(yàn)系
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| [供應(yīng)]中教法實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案
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| 師大教育科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室具有以下功能與特點(diǎn)1、與新教材配套，結(jié)合緊密，同時(shí)兼顧到拓展性。1、師大教育科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室根據(jù)新實(shí)驗(yàn)教材設(shè)計(jì)，各種教材均適用，同時(shí)還根據(jù)學(xué)校拓展的需要，設(shè)計(jì)了拓展部分。2、師大教育科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室依托南京
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| [供應(yīng)]小學(xué)科學(xué)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方案
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| 師范類(lèi)院校作為培養(yǎng)未來(lái)人民教師的主要教育陣地,其人才培養(yǎng)戰(zhàn)略應(yīng)該以全面學(xué)科理論、基礎(chǔ)知識(shí)以及基本技能為核心,突出學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展.以往師范類(lèi)院校的教學(xué)模式“重理論,輕實(shí)踐”,隨著高等教育體制的逐
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| [供應(yīng)]幼兒科學(xué)室建設(shè)方案 科學(xué)發(fā)現(xiàn)室方案
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| 建設(shè)目的：幼兒科學(xué)教育活動(dòng)實(shí)訓(xùn)室為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的動(dòng)手操作和實(shí)踐體驗(yàn)的環(huán)境與條件，幫助學(xué)生將幼兒科學(xué)教育理論知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合，提高幼兒科學(xué)教育活動(dòng)組織能力，使課程教學(xué)更具針對(duì)性。序號(hào)名稱(chēng)單位數(shù)量一、基礎(chǔ)設(shè)備1桌子個(gè)62椅子個(gè)3
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